【早稲田大学の授業事例から学ぶ】MATLABで理論を可視化しながら教える物理教育
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2022年9月27日
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[Solution in 2 seconds] Consider the graph of f(x) that matches f'(x) [Common Test Mathematics II...
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おっしー塾長｜「部活」も「合格」も全部勝ち取れ | 一見、難しそうに見えるこの図形問題。 実は、難しい計算や文字式は一切必要ありません！ 今回の動画では、図形の「合同」と「移動」を使って、 一瞬で答えを導き出すテクニックを紹介します。 「あ！そういうことか！」というアハ体験をぜひ味わってください。... | Instagram
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テーマ「算数の学び方」 【12/4開催】『算数授業研究』GGゼミナール 第17回 予告
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The Coin Stuck Counting Problem with Generating Functions(in Japa…
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[High School Mathematics I] Quadratic Functions 8 Graphs 4 (1…
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Second-class architect [academic] Construction 26 ~ Tile constructio…
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[High School Mathematics I] Quadratic Functions 34 Common …
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【高校 数学Ⅰ】 ２次関数３５ ２点で交わる （１５分）
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福田のおもしろ数学450〜2円の共有点の軌跡
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【東北大ライブ講義】第5回: フーリエ級数展開の秘密【応用数学A・202…
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令和５年度 研究発表会【２年Ａ組 算数科】
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【誌面連動】主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞
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『学び合い』集団を作るアクティブ・ラーニング 福島哲也先生（現・ …
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