内田洋行は4月1日、東京大学高大接続研究開発センター高大連携推進部門と2019年10月16日に開始した教室でのアクティブ・ラーニング実現に向けた共同研究を通じて検討してきた学習のあり方や学習のコンセプトモデルを「Future Learning Sciences Room」と名付け ...

次期学習指導要領の改訂で注目されている「アクティブ・ラーニング」ですが、その言葉は徐々に学校現場に浸透してきているものの、「教員間でどう共通認識をつくっていくか」「授業にいかに取り入れていくか」「導入によって進度が遅れるのではない ...

「授業に集中」大規模校でも効果唐津市教育委員会は学力向上策として、教師による一斉指導から、子どもの意見交換の時間を増やし、自ら考える力を伸ばす「アクティブ・ラーニング」のモデル校を増やしている。 こちら さがS編集局 読者とLINEで ...

――なぜ、いち早くアクティブラーニングを導入したのか、その背景の説明を。 日本の伝統的な教育は教師が板書したものを生徒がノートに写していくという学習スタイルでした。それはそれで確かに成果を上げています。事実、OECD（経済協力開発 ...

アダプティブな対話式 ICT 教材の開発と提供を行う株式会社すららネット（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：湯野川孝彦）では、2022年8月20日（土）10時より、「第8回すらら アクティブ・ラーニング」オンライン発表会を開催しました。 今年は ...